Sie können den Betreff und Text der Meldung angeben. Standard-Text vorgesehen.
Die E-Mails verwenden spezielle Text-Variablen, die spezifisch für den Benutzer mit Informationen ersetzt bekommen, dass die E-Mail empfängt. Die zur Verfügung stehende Text-Variablen werden im Folgenden beschrieben.
Um den Inhalt einer Meldung zu bearbeiten:
Öffnen Sie die Kurse der Ausbildung / Kurse Seiten Registerkarte und klicken Sie auf Kurse verwalten .
Verwenden Sie die Felder im Suchfenster oberhalb der Ergebnistabelle der Liste der Kurse zu filtern. Verwenden Sie die Felder wie folgt aus:
Suchfeld | Beschreibung |
Org-ID | Org-ID, unter der der Kurs registriert ist. |
Kurs-ID |
Geben Sie eine beliebige Kombination aus Buchstaben und Zahlen für alle Kurse zu suchen, die diese Kombination in der Kurs-ID enthalten. |
Titel | Geben Sie eine beliebige Kombination aus Buchstaben und Zahlen für alle Kurse zu suchen, die diese Kombination im Titel enthalten. |
Beschreibung |
Geben Sie eine beliebige Kombination aus Buchstaben und Zahlen für alle Kurse zu suchen, die diese Kombination in der Beschreibung enthalten. |
Kurstyp | Verwenden Sie die Liste der Auswahl der Art, auf denen zu suchen. |
Fügen Sie Inaktiv | Aktivieren Sie dieses Kontrollkästchen, um inaktive Kurse in den Ergebnissen enthalten. |
Wählen Sie den Kurs - ID und klicken Sie auf Benachrichtigungen . Alternativ können Sie den Kurs - ID wählen, der rechten Maustaste auf die Tabelle und wählen Sie Benachrichtigungen .
Auf der Benachrichtigungen Fenster, doppelklicken Sie auf die Meldung.
Am nächsten Benachrichtigungsfenster, bearbeiten Sie den Text der Betreff und Nachricht Felder wie nötig. Die folgenden Text-Variablen können in dem Subjekt und Körper eingeführt werden.
Text-Variable |
Ersatztext |
---|---|
|
Student-Benutzer-ID |
|
Student Vornamen |
|
Student-Passwort |
|
Studenten des vollen Namen |
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Student Nachname |
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Kursname |
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Die Anzahl der Tage, die die Benachrichtigung auslöst |
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Fälligkeit der Kurs Zertifizierung |
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Curriculum Ablaufdatum |
Klicken Sie auf Speichern .
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